PUBLICACIÓ de «DICCIONEMA», INÈDIT de PERE VERDAGUER, en HOMENATGE a l’ESCRIPTOR

L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català, comunica :

A l’ocasió de la festa de Sant Jordi, APLEC i OPLC, Oficina Pública de la Llengua Catalana, publiquen amb el suport del Consell Departamental, un nou poemari de Pere Verdaguer, “Diccionema”, en homenatge a l’escriptor nord-català i fundador de l’Associació per a l’Ensenyament del Català, APLEC, que celebra el seu 40è aniversari. El “Diccionema” es repartirà amb motiu de la Festa del Llibre i la Rosa als 1.500 alumnes de de col·legis i liceus que estudien català. El recull es presenta aquest dimecres 24 d’abril a les 6 i mitja a la Casa dels Països Catalans de la Universitat. També s’ofereix als lectors de L’Indépendant gràcies al suplement especial de Sant Jordi inclòs al diari del dimarts 23 d’abril. A més de ser autor de desenes d’obres (novel·les, ciència ficció, assaigs, manuals, contes, poemes…), Pere Verdaguer també va ser un incansable difusor i divulgador de la llengua catalana a través de milers d’articles de premsa que va publicar regularment. . tota la seva vida. Va ser ell qui va llançar fa 50 anys la publicació d’articles i columnes en català a L’Indépendant, de la qual va ser col·laborador fins al 2016.

L’APLEC ALERTA LA INSPECCIÓ DEL SEU DESACORD AMB LA SUPRESSIÓ DE POSTES I HORES DE CATALÀ

L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català, comunica:

L’APLEC ha alertat recentment la DASEN – directora de l’Educació nacional – del seu desacord amb la possible reducció de mitjans destinats a l’ensenyament català (vegeu l’article de L’Indépendant del 5/3/2024) i possibles retallades de llocs de treball (en particular a Port Vendres). En el marc del desplegament de l’Acord Marc Regió-Departament-Educació Nacional, que preveu l’ampliació i la generalització de l’ensenyament del català al departament, quan molts col·legis encara no tenen professor de català o no proposen l’opció de català en 6a, o encara quan encara no s’ha restablert el poste tancat al liceu de Prada, la reducció d’hores o de postes de català seria un senyal clarament negatiu i va a contracorrent ja de les necessitats. Els professors de catalans, a més, serien perjudicats en la seva carrera en cas de reducció de les places de titulars, respecte a altres disciplines. L’APLEC espera que la propera reunió aqueixa setmana sobre mitjans al secundari desmenteixi aquestes perspectives inquietants.

Progressa la iniciació al català

2a REUNIÓ DEL CONSELL ACADÈMIC DE LES LLENGÜES REGIONALS

L’APLEC, representada pel seu president, va participar el 28 de novembre a la 2a reunió anual del CALR, Consell Acadèmic de Llengües Regionals, presidit per la rectora Sophie Béjean i la DASEN de Perpinyà, Anne-Laure Arino, encarregada de l’ensenyament de les llengües regionals. a l’acadèmia. 

El balanç de la reentrada mostra una petita progressió dels efectius iniciats al català en primari (10 000 alumnes gràcies als mestres de l’APLEC amb el suport dels municipis, del Departament i de l’OPLC), però un descens al secundari on les reformes i la insuficient optimització dels recursos perjudiquen les possibilitats dels alumnes de continuar el català.

L’APLEC va insistir en la urgència lingüística de desenvolupar classes bilingües i immersives (només 3 473 alumnes, el 8,2%) per inversar la corba –negativa– dels catalanoparlants (cap nova escola oberta des de fa 10 anys) per tal de posar en marxa l’Acord Marc signat el 2021, i respectar la llei Molac per a la protecció de les llengües regionals. Informació i xifres més complets a www.aplec.cat.

La rectora d’acadèmia ha subratllat la utilitat professional i social d’aprendre el català.