APLEC.CAT

L’Escola d’hivern de l’Associació per a l’ensenyament del català (APLEC) es va desenvolupar dimecres 4 de febrer de 2026 a la Universitat de Perpinyà Via Domícia (UPVD). Aquesta jornada d’aprenentatge va ser presentada per Alà Baylac Ferrer, president de l’entitat. Hi van participar 40 professors intervinents de la xarxa de l’Aplec, ensenyaments de línies bilingües i mainaderes del nostre territori. La sessió del matí va ser portada per Míriam Almarcha, professora de la UPVD. Titulada «L’Atles de Catalunya Nord a les aules», va ser motiu per fer lectura del llibre esmentat, editat el 2025, en vista a fer-ne el millor ús amb la mainada. La intensa interactivitat amb els assistents els va convertir en actors. La sessió de la tarda va ser portada per l’Íngrid Obiol, coordinadora pedagògica de l’APLEC. Titulada «Del paper a la pràctica: poesia, materials i seqüències didàctiques reals », va permetre interessar els assistents a noves maneres d’ensenyar i aprendre a través del ritme, la fonètica i la paraula poètica. Totes i tots van lliurar-se a la creació poètica en un taller literari a la mateixa aula. L’experiència va precedir la lectura en veu alta de trenta-vuit poemes escrits en llengua catalana davant del mateix públic assistent. Aquesta seqüència es va incloure en el Dia Internacional de la Lectura en Veu Alta, se celebra cada 4 de febrer. L’Escola d’estiu de l’Aplec s’adreça a tota la comunitat educativa en català de Catalunya Nord. Segueix l’Escola d’estiu, que el 2026 s’organitzarà els dies 6 i 7 de juliol.

Espieu el resum de l’Escola d’hivern de l’APLEC clicant aquí

La reforma del concurs no ha previst la formació de mestres bilingües

L’APLEC, Associació per a l’ensenyament del català, acaba d’enviar al ministre d’Educació nacional Édouard Geffray una demanda de creació d’una llicenciatura de professor de les escoles bilingüe francès-català. El diploma haurà d’incloure un 50% d’ensenyaments en català i tractar de la didàctica del bilingüisme. L’APLEC ha sol·licitat al ministre una entrevista per exposar les necessitats relacionades amb l’ensenyament bilingüe en català i el projecte d’una formació per als futurs mestres i mestresses bilingües.

La reforma del concurs de reclutament de professors d’escoles -que va entrar en vigor aquest any- no ha previst que els professors bilingües de primària siguin preparats per a la seua tasca d’ensenyants en dues llengües. Sense una formació adequada, la reforma qüestionaria el funcionament i la qualitat de l’ensenyament bilingüe en català.

L’APLEC proposa que la llicència de professor de les escoles bilingües sigui adossada a les llicències existents a Perpinyà, Llicència de Català i Llicència de Professor de les escoles ordinària, de manera que no generi cap sobrecobert.

L’APLEC recorda que els habitants són massivament favorables a l’ensenyament del català (90%, estudi IFOP de 2025) i a l’ensenyament bilingüe (76%, Enquesta de 2015). A més, el català també ensenyat a totes les escoles de la Catalunya del sud, València i Balears i Andorra, on és llengua oficial i obligatòria, és llengua transfronterera que representa per als alumnes nord-catalans una autèntica plusvàlua professional, a més de la dimensió de patrimoni cultural i factor de cohesió social.