COMMUNIQUÉ DE PRESSE

L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català comunique :

CIRCULAIRE CASTEX SUR LES LANGUES RÉGIONALES : PUBLICATION IMMINENTE ET INQUIÉTUDES GRANDISSANTES

Après un entretien la semaine dernière des associations représentant les langues régionales dans l’enseignement public, la FLAREP – Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public – a exprimé ses plus grandes inquiétudes aux parlementaires et au premier ministre.

La publication de la nouvelle circulaire sur l’enseignement des langues régionales est imminente (prévue le jeudi 16 décembre) et le Ministère n’a pas souhaité tenir compte des remarques et des demandes d’amendements. Or pour la première fois depuis la loi Deixonne (1951), le cadre règlementaire pourrait connaitre un recul conséquent : détricotage du bilinguisme, mise en concurrence avec les langues étrangères, absence des langues régionales dans l’enseignement professionnel… Prenant le prétexte de l’inscription de la méthode immersive dans la circulaire, le Ministère redéfinit à la baisse le cadre règlementaire au lieu de poser les bases d’une nouvelle étape indispensable à la survie des langues régionales (patrimoine inscrit dans la constitution) et surtout à l’application de la « loi relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion » approuvée en 2021. Le code de l’éducation qui dispose désormais (article L 312-11-2) que « la langue régionale est une matière enseignée dans le cadre de l’horaire normal » (…) « dans le but de proposer l’enseignement de la langue régionale à tous les élèves » ne peut pas faire l’économie de décrets d’application visant à garantir l’égalité d’accès de tous les élèves aux langues régionales. La circulaire à venir ne le permettrait pas.

Un triste bilan du mandat qui s’achève et une incompréhension grandissante entre des gouvernants jacobins et les citoyens des régions.

Événement littéraire et gouter

Mercredi 1r décembre à 16 heures a eu lieu un événement culturel et littéraire destiné au jeune public en catalan. Mandarines, rousquilles, jus de fruits, ont permis de gouter pendant cet acte organisé par La Llibreria Catalana de Perpinyà et l’APLEC, l’Associació per a l’Ensenyament del Català, avec le soutien de l’Editorial Combel.

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

L’APLEC, l’Associació per a l’ensenyament de la llengua, communique:

NOUVELLE CIRCULAIRE SUR LES LANGUES RÉGIONALES : L’APLEC DEMANDE L’APPUI DES ÉLUS POUR AMENDER LE TEXTE  

L’APLEC s’est adressée cette semaine aux parlementaires catalans pour solliciter leur appui de sa demande de correction et d’amendement du projet de nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales que le ministère de l’Éducation compte boucler dans les prochains jours. S’il venait à être publié en l’état, le texte constituerait un clair recul du cadre règlementaire en vigueur et menacerait encore un peu plus le bon fonctionnement de l’enseignement du catalan et du bilinguisme en particulier. L’APLEC avec la FLAREP – Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public – attend une réunion de travail avec le ministère sur la question. L’APLEC demande qu’à l’occasion de l’actualisation de la circulaire comportant la définition de l’enseignement immersif, un pas soit franchi et qu’une véritable nouvelle étape soit lancée par le Ministère. Il s’agit, en appliquant la loi Molac, de passer à une politique de l’offre généralisée et d’accès pour tous à l’enseignement des langues régionales qui, rappelons-le, sont selon la Constitution « patrimoine de la France ». L’enseignement bilingue – à parité ou immersif – est le seul à même de produire des nouveaux locuteurs, de garantir la transmission aux nouvelles générations et de renforcer résultats et réussite scolaire.

CARTA DE L’APLEC ENVIADA AL MINISTERI

à M. David BAUDUIN, conseiller en charge des Affaires pédagogiques

Objet : nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales

M. le Conseiller,

Vous trouverez ci-joint la proposition de nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales, amendée et complétée de plusieurs points qui ont été travaillés par l’association, après consultation des parents d’élèves et des enseignants. Ces éléments viennent compléter les propositions de la FLAREP.

Nous souhaitons, M. le Conseiller, participer avec vous à une séance de travail sur le texte du projet de manière à finaliser la circulaire. Nous pourrons utilement nous joindre à la réunion que vous aviez indiqué devoir tenir avec la FLAREP.

Nous nous permettons d’attirer votre attention sur les fortes inquiétudes que suscite le texte tel que nous en avons eu connaissance. S’il ne devait pas connaitre d’évolution, les acteurs de terrain ont analysé qu’il constituerait un clair recul par rapport à la circulaire antérieure et ne manquerait pas de remobiliser les défenseurs de l’enseignement du catalan. En particulier, le projet de texte ne définit pas de nouvelle étape, contribue au contraire à plus de confusion des dispositifs concernant l’enseignement de et en langue régionale, et en somme ne prend pas la mesure de l’enjeu de cet enseignement. Ce qui pourrait donc représenter une menace supplémentaire sur la situation déjà délicate de l’enseignement de nos langues, et du catalan en particulier.

Il nous semble essentiel que le nouveau cadre règlementaire définisse explicitement et clairement les points suivants:

  • début d’une nouvelle étape visant à garantir partout l’offre effective et l’accès à des enseignements de langue régionale pour tous les élèves ;
  • favoriser le développement des cursus bilingues, seul moyen d’assurer la transmission des langues régionales – patrimoine constitutionnel – aux jeunes générations, mais aussi d’améliorer les résultats des élèves (en langues bien-sûr, mais également en français et mathématiques) ;
  • distinguer clairement au sein de la circulaire, l’enseignement bilingue en langue régionale de l’enseignement extensif de langue régionale ;
  • limiter la concurrence entre langues étrangères et langues régionales ;
  • compléter les points faibles du cadre règlementaire actuel : la langue régionale et les enseignements bilingues au lycée, dans les séries technologiques, dans les enseignements professionnels.

Nous restons à votre dispositions et, dans l’attente d’une prochaine réunion de travail, nous vous transmettons, M. Bauduin, nos salutations les plus respectueuses.

Alà BAYLAC FERRER, président de l’APLEC