Sant Jordi ‘en marche’ au Conseil constitutionnel

Après le vote historique d’une loi de protection des langues régionales, vient une Sant Jordi historique : en guise de présent, plus de 60 députés LReM ont formalisé ce 23 avril une saisine du Conseil constitutionnel contre la loi après que le président de la République eut retardé jusqu’au dernier moment la promulgation du texte. Une véritable honte.

Paul Molac, promoteur de la loi, se demande « De quoi ont-ils peur ? » Ce premier cadre juridique doit aider à sauver des langues en danger d’extinction en France.

L’APLEC s’insurge contre ces parlementaires partisans du monolinguisme et complices de linguicide aggravé. Ces députés qui, comme le ministre de l’Éducation, tout en disant le contraire, sont en fait contre l’enseignement des langues régionales. L’APLEC appelle les députés catalans à intervenir auprès de leurs collègues pour retirer au plus tôt le recours.

Nous savons tout l’amour du Conseil constitutionnel pour les langues régionales ; il est urgent que ces parlementaires reviennent sur leur décision et cessent ce harcèlement indigne d’un pays démocratique.  

PRÉSENTATION PUBLIQUE DE LA VERSION CATALANE DU ‘CORREU DE LA UNESCO’ CE MERCREDI sur YOUTUBE

L’APLEC organise ce mercredi 21 avril à 18h30 en direct sur Youtube la première présentation publique en Catalogne Nord de la version catalane du ‘Correu de la UNESCO’.

Tous les amoureux de la langue catalane, mais aussi de la prestigieuse revue culturelle des Nations Unies peuvent y assister en se connectant via les réseaux sociaux de l’APLEC ou directement sur le site Youtube de l’APLEC:
https://www.youtube.com/channel/UCFAmoE6saMIZEukXSqgqC8g

Les partenaires nordcatalans (APLEC, IFCT, OPLC), sudcatalans (Generalitat et Associació Igualada per a la UNESCO) et andorrans (Comissió nacional andorrana per a la UNESCO) présenteront l’initiative transfrontalière et le résultat de cette co-édition exemplaire grâce à la coopération des institutions catalanes, andorranes et à l’Université de Perpignan.

El Correu de la UNESCO’ a déjà publié 4 numéros qui sont accessibles gratuitement sur internet, et en cours de distribution dans les bibliothèques et auprès des professeurs de catalan du département. La version catalane est la 10ème langue dans laquelle est publiée la revue.

Les personnes qui interviendront au cours de la présentation sont : Jean-Michel Armengol, secretari de la CNAU, Alà Baylac Ferrer, de l’APLEC et directeur de l’IFCT, Miquel Segura per l’Associació Igualada, et les responsables de Politique linguistique des trois territoires : Ester Franquesa, Joan Sans et Pierre Lissot.

LOI HISTORIQUE POUR LA PROTECTION DU CATALAN ET L’ENSEIGNEMENT IMMERSIF

Le 8 avril 2021 est à marquer d’une croix dans le calendrier : pour la première fois une loi française a été votée pour assurer « la protection patrimoniale des langues régionales et leur promotion ».

Grâce à l’opiniatreté du député breton Paul Molac, au soutien constant et de plus en plus large des associations, des militants et des élus de tous bords, et grâce au vote décisif des parlementaires LReM – ici les trois députés catalans, Romain Grau en tête, qui est également vice-président du Groupe d’étude Langues régionales à l’Assemblée – un cadre juridique permet dorénavant de protéger les langues, autorise la signalétique bilingue ainsi que l’inscription officielle et correcte des prénoms en langues régionales à l’État civil, et enfin reconnait l’existence et la légitimité de l’enseignement dit immersif pour les langues régionales (l’immersion en français étant déjà la règle pour tout le monde).

Concrètement pour le catalan, les petits Martí, Lluís, et autres Núria ou Mel·lina devraient enfin voir respecter l’intégrité de leur prénom, et les classes immersives en catalan des écoles Arrels (dans le public) et de la Bressola (privé associatif) perdent leur condition de hors-la-loi.

Reste à présent à développer partout où la demande le justifie cette offre d’enseignement qui garantit l’excellence des résultats en langues bien entendu mais aussi en français et dans les disciplines scientifiques.