Auteur/autrice : APLEC

Depuis quelques jours, les « Cròniques en català » coordonnées par l’APLEC et publiées chaque dimanche par L’Indépendant sont disponibles dans leur version audio grâce aux fichiers podcasts accessibles à tous sur le site internet du journal. Les trois premières « cròniques » ont été enregistrées par l’association et publiées dans la série Podcasts de L’Indépendant (https://www.lindependant.fr). On peut aussi les écouter avec le téléphone sur l’appli de L’Indep.

Les textes sont dits par leurs auteurs : « Que sobrevisqui el català, depèn de tu! » de l’Alà Baylac Ferrer, « Llegiu ‘La companyia nòrdica’ d’Albert Villaró » d’en Joan Peytaví Deixona i « Toc i confinament » de la Coleta Planas. La série s’enrichira progressivement de nouvelles voix et de nouveaux auteurs. Une excellente manière pour progresser en catalan, en associant lecture du texte et écoute de la langue orale. Indispensable pour parfaire sa prononciation. Idéal pour toutes les personnes qui préfèrent l’oral à l’écrit. Un pas supplémentaire du journal dans la diffusion de la langue catalane et l’aide à son apprentissage. À écouter et faire écouter sans modération.

Vos commentaires et suggestions : apleccatalunya@hotmail.com.    

Jeudi prochain 10 décembre, le Sénat examinera en séance publique la proposition de « loi relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion », présentée par le député breton Paul MOLAC à l’Assemblée. L’APLEC dans cette perspective demande aux sénateurs catalans de voter la loi et même d’y apporter des améliorations. Par exemple en rétablissant les articles destinés à favoriser leur enseignement (articles supprimés en 1^e lecture par les députés LREM) ou en permettant la signalétique en langue régionale – existant dans le paysage des régions comme les noms de rues ou les toponymes – sans avoir à les traduire en français.

La loi, si elle est votée, doit permettre d’inscrire à l’état-civil les prénoms des enfants dans leur forme correcte en langue régionale (même s’ils comportent des signes diacritiques inconnus en français, comme pour Martí ou Fañch). L’APLEC a participé le 18 novembre dernier avec la FLAREP, Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public, à l’audition qu’a souhaitée organiser la sénatrice EELV Monique de Marco dans le cadre d’une concertation avec les associations de terrain sur le sujet. L’APLEC y a exposé la nécessité d’inscrire dans la loi le droit des parents d’élèves à opter pour l’enseignement de la langue régionale, faute de quoi les langues seront toujours hors-la-loi et leurs locuteurs exclus de l’égalité républicaine.   

Un total de 1034 masques ont été envoyés entre le 24 septembre et le 1r décembre à la rédaction de la revue Mil Dimonis, la revue en catalan éditée par l’APLEC et distribuée aux 6000 élèves des cours élémentaires de catalan (et diffusée par L’Indépendant). La participation a été importante un peu partout : écoles de Cerdanya, du Conflent, du Rosselló, du Vallespir et du Riberal. Bien-sûr, les jeunes les plus impliqués ont été ceux des classes maternelles et élémentaires qui suivent les cours de catalan avec les professeurs de l’APLEC. Mais les filières bilingues (6 écoles), Arrels (del Vernet) et la Bressola (4 écoles) n’ont pas été en reste.  

La publication des dessins des candidats sur le facebook de Mil Dimonis s’est achevée le 4 décembre et jusqu’au 15 décembre à minuit tous ceux qui le souhaitent peuvent voter pour désigner le « plus beau masque » des élèves catalans. L’APLEC remercie parents, intervenants de catalan, professeurs des écoles bilingues et immersives, et surtout et avant tous les enfants qui ont exprimé au moyen des dessins toute leur créativité!

Les lauréats seront rendus public avant Noël ; le « meilleur masque » sera fabriqué et offert par l’APLEC aux gagnants. Tous les dessins sur : https://www.facebook.com/revista.mildimonis