LLEI HISTÒRICA PER LA PROTECCIÓ DEL CATALÀ I L’ENSENYAMENT IMMERSIU

El 8 d’abril 2021 s’ha de marcar amb una creu al calendari : per primer cop una llei francesa ha estat aprovada per garantir « la protecció patrimonial de les llengües regionals i llur promoció ».

Gràcies a la tossuderia del diputat bretó Paul Molac, al suport constant i cada cop més ample de les associacions, dels militants i d’elegits de tots colors, i gràcies al vot decisiu dels parlamentaris LReM – aquí els tres diputats catalans, Romain Grau al capdavant, que és també vice-president del Groupe d’étude Langues régionales a l’Assemblea – un quadre jurídic permet d’ara endavant de protegir les llengües, autoritza la senyalètica bilingüe així com la inscripció oficial i correcta dels noms en llengües regionals a l’Estat civil, i per fi reconeix l’existència i la legitimitat de l’ensenyament dit immersiu per les llengües regionals (la immersió en francès ell ja és la regla per tothom).

Concretament per al català, els petits Martí, Lluís, i altres Núria o Mel·lina haurien de veure respectada la integritat de llur nom, i les classes immersives en català de les escoles Arrels (dins el públic) i de la Bressola (al privat associatiu) perden llur condició de « hors-la-loi ».

Ara queda per desenvolupar a tot arreu on la demanda ho justifica aquesta oferta d’ensenyament que garanteix l’excel·lència dels resultats en llengües evidentment però també en francès i en disciplines científiques.

TOTS ELS CURSOS DE CATALÀ HAN REPRÈS A LES ESCOLES DE PERPINYÀ

Aquest mes de gener, tots els cursos de català de l’APLEC han reprès a les escoles de Perpinyà.

El programa “Parlem català a escola », de la Vila de Perpinyà, permet a l’Associació per a l’ensenyament del català de proposar cada any a uns 2000 alumnes de la capital nordcatalana cursos d’iniciació i de perfeccionament a la llengua catalana, en el marc reglamentari dels cursos de “llengua regional” previstos pel Ministeri d’Educació.

Els mestres de català de l’APLEC – els “ensenyants de les intervencions” – acreditats per la DASEN se troben cada setmana amb llurs alumnes d’unes 25 escoles. Els mestres de català també són preparats per assegurar la continuïtat pedagògica de l’ensenyament del català en cas de tancament d’escola o de confinament.

L’APLEC espera, en els anys a venir, desenvolupar aquests cursos per arribar a satisfer les nombroses famílies favorables a l’ensenyament del català (més dels tres-quarts dels habitants). Els alumnes qui han començat el català en primari després poden demanar a continuar en 6a a tots els col·legis de la vila.

L’APLEC DEMANA QUE ELS FUTURS COL·LEGIS DE CLAIRÀ I DEL VOLÓ SIGUIN BILINGÜES EN CATALÀ

L’APLEC adreça aquest començament de 2021 una demanda formal al Consell departamental i a la Direction des services de l’Éducation nationale perquè els futurs col·legis que s’obriran a Clairà i al Voló els anys que venen siguin col·legis bilingües en català.

En el quadre d’un pla de desenvolupament de l’ensenyament bilingüe en català (amb la nova Oficina pública de la llengua catalana, l’Éducation nationale i les col·lectivitats locals), és indispensable d’enfortir les xarxes d’ensenyament bilingües, i el col·legi és una etapa clau entre els anys determinants del primari per l’adquisició de llengua i la consolidació de la pràctica al liceu.

El departament té menester que el català sigui ensenyat a tots els seus col·legis i que tots, a terme, proposin una secció bilingüe en català. Els futurs col·legis també hauran de comportar tota la seua senyalització bilingüe, de manera a acompanyar el bilingüisme escolar, amb el bilingüisme dins la societat. Els joves catalanòfons han de tenir la possibilitat de practicar el català dins la vida de cada dia i en el seu entorn.