Associació per a l'ensenyament del català
Accediu a la fitxa d’inscripció necessària per assistir al col·loqui de la FLAREP que enguany tenim l’oportunitat d’organitzar a Perpinyà, a Catalunya.
Cliqueu sobre la imatge per accedir a la fitxa d’inscripció
L’IFCT (Institut Franco-Català Transfronterer) comunica :
Primera visita de personalitats destacades a l’IFCT aquesta reentrada : convidat per la professora de literatura Irene Muñoz i gràcies al suport de la Institució de les Lletres Catalanes, en Jordi CABRÉ, el guanyador del prestigiós premi Sant Jordi de novel·la en català del 2018, va ser present dimecres 23 de setembre a la Universitat. Hi va animar un taller de lectura entorn del seu llibre Digues un desig amb els estudiants de la llicenciatura.
També va evocar els procediments de creació literària, l’estat de la literatura contemporània i de la llengua catalana. Després d’un intercanvi ric i profitós amb estudiants i professors, va continuar de respondre a les qüestions en converses menys formals entorn d’un sopar. Finalment doncs els estudiants van poder debatre presencialment amb l’autor – la seua vinguda a Perpinyà prevista la primavera passada havia estat suspesa pel confinament – i ell dedicar uns quants dels seus llibres. Els estudiants ara treballen a la realització d’un anunci vídeo de la novel·la premiada (‘booktrailer’ en diuen els entesos en català del segle 21…). I fins i tot s’ha evocat l’eventualitat de treballar a una traducció en francès de Digues un desig… Seguirà doncs.
Plurilingüisme i immersió – Planificar el desenvolupament del bilingüisme a l’escola
Per 34è any la FLAREP organitza el seu col·loqui anual, ocasió de fer el punt sobre l’ensenyament de les llengües dites regionals i sobre l’ensenyament bilingüe dins l’ensenyament públic. Perpinyà i els catalans del nord aculliran els membres de les associacions representant les diferents llengües (en el context particular i incert que coneixem). Incert per la situació sanitària excepcional, mes igualment pel context desfavorable per manca de seguretat, o fins i tot pels entrebancs als quals s’enfronten darrerament els ensenyaments de llengües ’regionals’ (refús de la immersió al País Basc, conseqüències negatives de les reformes escolars, absència de reconeixença del flamenc i del francoprovençal, manca de mitjans i obstacles diversos).
La FLAREP davant d’aquesta constatació planteja la qüestió de la necessària planificació del desenvolupament de l’ensenyament bilingüe per poder pretendre a la reapropriació de les nostres llengües per les joves generacions. Com les oficines públiques, en particular, amb el suport de les institucions, organitzen la potenciació de l’ensenyament en basc, en bretó, en català, en alsacià, en crioll, en occità, en cors ? El futurr de les llengües, els sociolingüistes ho han mostrat, passa per la generalització del bilingüisme a escola, bilingüisme en llengua ‘regional’ de fet àpliament plebiscitat per les famílies.
L’APLEC convida tots els seus membres, simpatitzants i tota la gent interessada pel desenvolupament de la nostra llengua – estudiants, mares i pares, ensenyants… – a assistir a les taules i exposats del col·loqui. Una fitxa d’inscripció és descarregable amb el programa.
ATENCIÓ !! Del fet del context sanitari, serem dins l’obligació d’acceptar l’entrada ÚNICAMENT de les persones degudament inscrites a l’avança. No serà possible la inscripció el dia mateix.
En cas d’anul·lació – sempre possible en funció de l’evolució de la situació – informarem els inscrits i reeborsarem les participacions financeres.