QUI SEM ?
L’APLEC (Associació per a l’Ensenyament del Català) es va crear a la
Catalunya Nord l’any 1983, arran de la reticència dels serveis estatals
d’educació a respondre al dispositiu legal a favor de les « llengües
regionals ».
La finalitat primera de l’APLEC ha estat doncs, i continua sent, de fer
efectiva la llei que regeix l’ensenyament del català.
Al si de la FLAREP (Federació de les llengües regionals a l’escola
pública), de la qual fou membre fundador, el 1987, l’APLEC va seguint
l’evolució de la legislació sobre llengües regionals, i qüestiona les
autoritats centrals (ministeri de l’Educació nacional, parlament,
responsables estatals) per assegurar-ne la concreció.
Des de l’inici, l’APLEC ha tingut ben clar que promoure i generalitzar
l’aprenentatge escolar de la llengua suposava simultàniament obrar a la
seua difusió i normalització d’ús dins la societat.
Oberta de sempre a totes les persones i entitats que comparteixen els
seus objectius, l’APLEC té des del 7-12- 2024, l’estatut d’associació de
pares i mares/ famílies d’alumnes per mor d’intensificar la seua acció
escolar i social.
QUÈ FEM ?
L’associació APLEC organitza, des de trenta anys, classes de llengua i
cultura catalanes per a infants de 3 a 11 anys, impartides cada
setmana en horari lectiu a les escoles públiques nord-catalanes Es
tracta de respondre a la demanda dels professors / de les professores
que volen que llurs alumnes aprenguin català segons el marc legal i no
tenen la capacitat de fer-ho. Per tant, és l’APLEC que recluta, gestiona i
assalaria les persones que intervenen a les escoles com a mestres de
català.
L’associació, en col·laboració amb l’Institut Franco-Català Transfronterer
(IFCT) de la Universitat de Perpinyà, verifica els requisits i duu a terme
la formació inicial i contínua dels / de les mestres de català: diades
(in)formatives de reentrada i mig curs, escola d’estiu, aules d’aplicació,
seguiment i support individualitzat.
Dues mestres formadores de l’APLEC, intervenen en una escola
d’aplicació de Perpinyà on reben els / les mestres de català en
observació participativa.
La responsable pedagògica de l’APLEC fa costat als consellers
pedagògics de català de la Direcció dels Serveis de l’Educació Nacional
(DSEN), en les visites d’assessorament als / a les mestres de català a
l’aula.
L’equip pedagògic de l’APLEC (integrat per formadors de formadors
actius o jubilats) impulsa projectes d’ensenyament-aprenentatge en
català adreçats als alumnes de primària, elabora recursos didàctics
adaptats a la situació sociolingüística nord-catalana. Dissenyat
especialment per a les classes d’iniciació, aqueixos documents són
evolutius, disponibles per compartir a les pàgines web de l’APLEC.
Per a la mainada de 8 a 12 anys que fa iniciació al català (de 6 a 10
anys si són alumnes de fileres bilingües o escoles immersives) l’APLEC
idea, redacta, edita i reparteix gratuïtament, la revista Mil Dimonis:
quatre números l’any, a més de 9.000 exemplars cada un.
Per als col·legials (12-15 anys) i liceans (classes de batxillerat) que
estudien català (o en català a les fileres bilingües) l’APLEC realitza
expressament i distribueix gratuïtament per Sant Jordi una llibreta de
creació, amb gravacions orals: conte fantàstic, còmic, poesia en prosa,
cançó
La comissió secundària de l’APLEC organitza Implicats, una trobada
pedagògico-lúdica a destinació dels alumnes de col·legi amb opció
català, al Palau dels Reis de Mallorca: participen uns 300 nins i nines, i
alumnes de liceu com a animadors de tallers.
Celebrades a les escoles, entorn dels / de les mestres de l’APLEC, les
festes tradicionals (Tots Sants, Nadal, Sant Jordi, Sant Joan) també ho
són de cara a un públic més ample amb animacions de llibreria o de
carrer: lectures, contalles, sainets.
L’APLEC assegura una presència del català, a la premsa local (escrita
i podcasts): rúbrica dominical « En català » de L’Indépendant des de
2017, Mil Dimonis i la llibreta de Sant Jordi encartats al mateix diari (uns
40 000 exemplars), informacions referents a l’evolució i pràctica de la
llengua i del seu ensenyament, articles locals bilingües dels / de les
mestres de català.