COMMUNIQUÉ DE PRESSE

L’APLEC, l’Associació per a l’ensenyament de la llengua, communique:

NOUVELLE CIRCULAIRE SUR LES LANGUES RÉGIONALES : L’APLEC DEMANDE L’APPUI DES ÉLUS POUR AMENDER LE TEXTE  

L’APLEC s’est adressée cette semaine aux parlementaires catalans pour solliciter leur appui de sa demande de correction et d’amendement du projet de nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales que le ministère de l’Éducation compte boucler dans les prochains jours. S’il venait à être publié en l’état, le texte constituerait un clair recul du cadre règlementaire en vigueur et menacerait encore un peu plus le bon fonctionnement de l’enseignement du catalan et du bilinguisme en particulier. L’APLEC avec la FLAREP – Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public – attend une réunion de travail avec le ministère sur la question. L’APLEC demande qu’à l’occasion de l’actualisation de la circulaire comportant la définition de l’enseignement immersif, un pas soit franchi et qu’une véritable nouvelle étape soit lancée par le Ministère. Il s’agit, en appliquant la loi Molac, de passer à une politique de l’offre généralisée et d’accès pour tous à l’enseignement des langues régionales qui, rappelons-le, sont selon la Constitution « patrimoine de la France ». L’enseignement bilingue – à parité ou immersif – est le seul à même de produire des nouveaux locuteurs, de garantir la transmission aux nouvelles générations et de renforcer résultats et réussite scolaire.

CARTA DE L’APLEC ENVIADA AL MINISTERI

à M. David BAUDUIN, conseiller en charge des Affaires pédagogiques

Objet : nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales

M. le Conseiller,

Vous trouverez ci-joint la proposition de nouvelle circulaire relative à l’enseignement des langues régionales, amendée et complétée de plusieurs points qui ont été travaillés par l’association, après consultation des parents d’élèves et des enseignants. Ces éléments viennent compléter les propositions de la FLAREP.

Nous souhaitons, M. le Conseiller, participer avec vous à une séance de travail sur le texte du projet de manière à finaliser la circulaire. Nous pourrons utilement nous joindre à la réunion que vous aviez indiqué devoir tenir avec la FLAREP.

Nous nous permettons d’attirer votre attention sur les fortes inquiétudes que suscite le texte tel que nous en avons eu connaissance. S’il ne devait pas connaitre d’évolution, les acteurs de terrain ont analysé qu’il constituerait un clair recul par rapport à la circulaire antérieure et ne manquerait pas de remobiliser les défenseurs de l’enseignement du catalan. En particulier, le projet de texte ne définit pas de nouvelle étape, contribue au contraire à plus de confusion des dispositifs concernant l’enseignement de et en langue régionale, et en somme ne prend pas la mesure de l’enjeu de cet enseignement. Ce qui pourrait donc représenter une menace supplémentaire sur la situation déjà délicate de l’enseignement de nos langues, et du catalan en particulier.

Il nous semble essentiel que le nouveau cadre règlementaire définisse explicitement et clairement les points suivants:

  • début d’une nouvelle étape visant à garantir partout l’offre effective et l’accès à des enseignements de langue régionale pour tous les élèves ;
  • favoriser le développement des cursus bilingues, seul moyen d’assurer la transmission des langues régionales – patrimoine constitutionnel – aux jeunes générations, mais aussi d’améliorer les résultats des élèves (en langues bien-sûr, mais également en français et mathématiques) ;
  • distinguer clairement au sein de la circulaire, l’enseignement bilingue en langue régionale de l’enseignement extensif de langue régionale ;
  • limiter la concurrence entre langues étrangères et langues régionales ;
  • compléter les points faibles du cadre règlementaire actuel : la langue régionale et les enseignements bilingues au lycée, dans les séries technologiques, dans les enseignements professionnels.

Nous restons à votre dispositions et, dans l’attente d’une prochaine réunion de travail, nous vous transmettons, M. Bauduin, nos salutations les plus respectueuses.

Alà BAYLAC FERRER, président de l’APLEC

COLLOQUE et ÉTATS GÉNÉRAUX DES LANGUES à la RÉUNION

ENJEUX ET DÉFI DE LA GÉNÉRALISATION DU BILINGUISME EN CRÉOLE ET EN LANGUES RÉGIONALES

La FLAREP communique:

Au terme d’une semaine riche en échanges, en contacts et en connaissance de la réalité de la langue créole à la Réunion, la FLAREP – la Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public – qui a tenu à y organiser son 35e colloque à l’occasion des États généraux du multilinguisme dans les outre-mer, remercie institutions (Région, Départements, députés réunionnais et maire de Sin Dni) pour leur accueil. Grâce à la DGLFLF – Délégation générale à la langue française et au langues de France – (MM. Paul de Sinety et Vincent Lorenzini), les délégations représentant le basque, le breton, le catalan, le flamand occidental, le savoyard, le gallo, l’occitan et le créole réunionnais ont pu dialoguer avec leurs homologues des outre-mer: langues kanakes, de Guyane, de Polynésie, des Antilles, de Wallis et Futuna et de Mayotte. Le constat est commun: manque de reconnaissance par la France de langues en danger de disparition. Le défi et les objectifs sont les mêmes pour tous: 1) mettre en place depuis chacun de nos territoires des politiques linguistiques institutionnelles qui garantissent leur avenir – notamment pour certains à travers des offices publics de langue ; 2) géréraliser l’offre d’enseignement de langue régionale et bilingue – seul à même d’assurer l’égalité d’accès des familles; 3) multiplier depuis l’État jusqu’aux collectivités locales, aux associations et aux citoyens, les mesures destinées à revitaliser la transmission et l’emploi de nos langues. L’urgence pour les jours et semaines à venir est de finaliser la circulaire sur l’enseignement des langues régionales en cours de réécriture. Un travail capital pour une nouvelle étape de l’enseignement de nos langues, travail pour lequel la FLAREP met à contribution ses 13 associations membres et sollicite des élus tout leur appui pour fixer le cadre de cette nouvelle règlementation. Pour toute information complémentaire ou contact avec les responsables de la FLAREP: www.flarep.com, flarep@flarep.com et +33 (0)5 59 26 60 60.

CONCOURS ‘MIL DIMONIS’ DU DESSIN DE VENTOSITÉS

Pour stimuler la créativité de l’invisible, la revue Mil Dimonis organise un concours de dessin de ventosités pour tous les enfants. 

Jusqu’à 31 décembre, tous peuvent envoyer la photo de leur dessin à mildimonis@aplec.cat

Les gagnants de chaque catégorie, maternelle, cycle 2, cycle 3, recevront un lot de revues et de livres. 

Le jury, formé par la rédaction de la revue Mil Dimonis, annoncera le nom des gagnants début janvier.

Pour vos inspiré à partir du numéro 142: