Trobada estudiants Liceu de Ceret i estudiants d’Estudis Catalans de la UPVD

El dijous 16 de desembre els alumnes de 1r Bilingüe del Liceu de Ceret han compartit una jornada d’intercanvi a Perpinyà amb els estudiants de 2n any de la Llicència d’Estudis Catalans de la Universitat de Perpinyà. Abans de trobar-se a la Universitat, van anar a trobar escultures de l’artista Aristides Maillol tot apreciant el patrimoni arquitectònic del centre vila. Un pícnic va tenir lloc a la pineda del campus universitari, respectant els gestos barrera. La tarda va ser consagrada a una sessió de treball a l’Institut Franco Català Transfronterer, sobre el projecte < binomis lingüístics en català > al voltant dels artistes que van deixar una petjada a Ceret com Pablo Picasso i Juan Gris, entre d’altres.

Aquesta jornada d’intercanvi ha permès als alumnes de la filera bilingüe de Ceret i als estudiants d’Estudis Catalans de fer viure la llengua catalana fora de llurs centres acadèmics. Aquesta experiència, dirigida per les professores Maria Balastegui i Míriam Almarcha, professores a Ceret i a Perpinyà, respectivament, és només el començament d’una enriquidora col·laboració.   

ENREGISTRAMENT LLIBRES PLV (PREMI DEL LLIBRE VIVENT) EN CATALÀ AL CANOPÉ

El passat dijous 9 de desembre, els estudiants de primer any de llicència d’Estudis Catalans de l’IFCT, de la Universitat de Perpinyà, van enregistrar EN CATALÀ els contes i llibres del PLV 2022del Département dels Pirineus Orientals als serveis del Canopé de Perpinyà.

Molts d’aquests estudiants han començat a compaginar els estudis universitaris amb la feina de joves mestres d’iniciació de llengua i cultura catalanes a escoles infantils i primàries de tot el territori nord-català.

L’IFCT CRIDA A INSCRIURE’S EN ESTUDIS CATALANS PER FORMAR SEMPRE MÉS MESTRES BILINGÜES

L’IFCT (Institut Franco-Català Transfronterer) comunica :
L’IFCT llança una crida als estudiants i liceans a inscriure’s en Estudis catalans a la universitat per formar sempre més ensenyants bilingües – professors d’escola, professors de secundari – de manera a generalitzar les classes bilingües i immersives de català.

Sem els catalans que hem de decidir com volem ensenyar, utilitzar i transmetre la llengua del país, i no un grapat de magistrats « constitucionals » reaccionaris i ideològicament hostils a la diversitat i al respecte de la igualtat.

El 76% dels habitants del departament són favorables a l’ensenyament bilingüe (Enquesta d’usos lingüístics ) ; 5 300 alumnes ja aprenen en català (9%). El bilingüisme escolar i la immersió s’han de desenvolupar per respondre a les necessitats de la societat catalana.

L’objectiu és que els pròxims anys arribem a 25 000 alumnes a les fileres bilingües públiques, a les escoles immersives d’Arrels i de la Bressola. Els estudiants de català futurs ensenyants bilingües són la clau i la resposta als ucasos ineptes del Consell constitucional.

Inscripcions i contactes : https://www.univ-perp.fr/fr/je-minscris i ifct@univ-perp.fr.

Le drapeau catalan