ELS ESTUDIANTS DE CATALÀ I JOAN PERUGA A ANDORRA

Els estudiants de 2n any de la llicenciatura d’Estudis Catalans (Universitat de Perpinyà) han realitzat una visita d’estudi a Andorra. La sortida se fa en el marc del curs Espais transfronterers : Andorra, impartit per la professora Míriam Almarcha París de l’Institut Franco-Català Transfronterer. Durant el cap de setmana del 18 i 19 de març han pogut visitar Casa de la Vall, l’espai Columba o la Farga Rossell. Un dels moments excepcionals ha estat la presència de l’escriptor Joan Peruga durant la visita al museu Casa d’Areny Plandolit, a Ordino. L’autor de les novel·les ‘Últim estiu a Ordino’ (1998) i de ‘El Museu de l’Elefant’ (2013), ambientades a la parròquia ordinenca, va acompanyar els universitaris comentant els aspectes més íntims i familiars de la Maria Assumpta, filla de Don Guillem d’Areny Plandolit i protagonista del llibre ‘Últim estiu a Ordino’. El baró de Senaller i Gramenet, fou una de les figures més destacades de la Nova Reforma (1866) a Andorra. L’holograma de Don Guillem va captar l’atenció dels estudiants, mentre es passejava pel museu tot explicant grans períodes històrics del país.

L’escriptor Joan Peruga i els estudiants de Perpinyà al Museu Casa d’Areny-Plandolit.



SUPRESSIÓ DEL LLOC DE PROFESSOR.A DE CATALÀ AL LICEU DE PRADA: L’APLEC EN DEMANA EL RESTABLIMENT

L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català, comunica :

Una altra mala notícia per a l’ensenyament del català: la plaça de professor de català (opció francès) existent des de fa decennis al liceu Renouvier de Prada seria suprimida, fragilitzant així l’ensenyament de la disciplina i l’ensenyament bilingüe del Conflent. La mesura és incomprensible ja que existeixen els efectius (una cinquantena d’alumnes) i les hores de català (18h), hores que ara són reduïdes a “mitjans provisionals” (és a dir, fàcilment susceptibles de ser suprimits). És incoherent que es suprimeixi la plaça de titular de català al liceu Renouvier quan el nombre d’hores de català i d’història-geo en català en justifica la implantació. La professora actual del liceu (com a reemplaçant doncs) correspon a més al perfil de la plaça suprimida (català-lletres). Recordem que tots els professors catalans són competents en una disciplina complementària precisament per permetre més flexibilitat en la gestió de les places i per garantir la seva perennitat.

L’APLEC demana que, en conformitat amb l’Acord Marc signat per l’Educació Nacional, “l’oferta d’ensenyament de i en llengua catalana sigui afavorida” (article 6), en particular mitjançant la consolidació dels mitjans i les places existents i el desenvolupament de les diferents modalitats  amb l’objectiu d’augmentar el nombre de joves locutors. L’APLEC demana que se restableixi el lloc de professor de català titular al liceu de Prada i que les col·lectivitats membres de l’OPLC intervinguin el més aviat possible a prop del rectorat.

L’APLEC CONTRA LA REDUCCIÓ HORÀRIA DEL CATALÀ AL COL·LEGI

L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català, comunica:

Mentre la demanda de català tendeix a créixer i la convenció per al desenvolupament de l’ensenyament del català s’està estudiant, diversos col·legis tenen previst per a la reentrada de setembre 2023 de reduir el català de 2 hores a 1 sola hora setmanal a partir de la 5a o de la 4a. La informació concerniria els col·legis de Canet i Sant Llorenç de la Salanca; altres poden veure’s afectats.

De qui ens riem? Penseu que se pot aprendre seriosament una llengua amb 1 hora setmanal de classe? És reduint les hores d’ensenyament que l’Educació nacional pretén desenvolupar el català? Quin sentit té, doncs, l’Acord Marc signat en 2022 amb la Regió i el Departament? L’EN redueix encara les llengües regionals mentre que l’anglès ara és obligatori i que se n’augmenten les hores?

La circular del 2021 preveu fins a 2 hores setmanals de català a partir de la 6a; aquestes hores no s’han de reduir a unes engrunes. L’APLEC sol·licita ara mateix el Consell departamental i l’Oficina Pública de la Llengua Catalana, i els demana que intervenguin per mantenir (i ampliar) els horaris en català com a mínim a 2 hores setmanals a tots els col·legis.