La reforma del concurs no ha previst la formació de mestres bilingües
L’APLEC, Associació per a l’ensenyament del català, acaba d’enviar al ministre d’Educació nacional Édouard Geffray una demanda de creació d’una llicenciatura de professor de les escoles bilingüe francès-català. El diploma haurà d’incloure un 50% d’ensenyaments en català i tractar de la didàctica del bilingüisme. L’APLEC ha sol·licitat al ministre una entrevista per exposar les necessitats relacionades amb l’ensenyament bilingüe en català i el projecte d’una formació per als futurs mestres i mestresses bilingües.
La reforma del concurs de reclutament de professors d’escoles -que va entrar en vigor aquest any- no ha previst que els professors bilingües de primària siguin preparats per a la seua tasca d’ensenyants en dues llengües. Sense una formació adequada, la reforma qüestionaria el funcionament i la qualitat de l’ensenyament bilingüe en català.
L’APLEC proposa que la llicència de professor de les escoles bilingües sigui adossada a les llicències existents a Perpinyà, Llicència de Català i Llicència de Professor de les escoles ordinària, de manera que no generi cap sobrecobert.
L’APLEC recorda que els habitants són massivament favorables a l’ensenyament del català (90%, estudi IFOP de 2025) i a l’ensenyament bilingüe (76%, Enquesta de 2015). A més, el català també ensenyat a totes les escoles de la Catalunya del sud, València i Balears i Andorra, on és llengua oficial i obligatòria, és llengua transfronterera que representa per als alumnes nord-catalans una autèntica plusvàlua professional, a més de la dimensió de patrimoni cultural i factor de cohesió social.
