Associació per a l'ensenyament del català
L’APLEC communique :
Alà Baylac Ferrer, président de l’APLEC, a rencontré les professeures de l’Université de Vic, Maria Àngels Verdaguer, Núria Camps et Irene Solanich pour travailler à un accord de coopération entre les deux entités, en vue d’accueillir des professeurs d’écoles catalanophones stagiaires dans le département.
L’IFCT (Institut Franco-Català Transfronterer) comunica :
Vendredi 15 décembre, une quarantaine d’étudiants de philologie catalane de l’Université de Barcelone et leurs professeurs, Emili Boix et Pilar Perea, ont effectué une visite d’étude sociolinguistique en Catalogne du Nord. Ils ont été reçus à l’IFCT, la « fac de catalan » de l’Université de Perpignan, où le directeur et la vice-présidente Recherche leur ont présenté un aperçu de l’état de la langue catalane et de la politique linguistique française d’exclusion des langues « régionales ». Dans la matinée, les étudiants sont passés par la Casa de la Generalitat où ils ont pu discuter avec l’écrivain Joan-Lluís Lluís et où Rémy Farré, étudiant en master de catalan à l’IFCT et président de l’Associació Catalana d’Estudiants, a expliqué la vitalité de l’identité catalane de la Catalogne Nord à travers la toponymie du territoire. Les relations entre les universités catalanes des deux côtés de la frontière se poursuivront dans les prochains mois avec de nouvelles rencontres d’étudiants et de professeurs du nord et du sud de la Catalogne.
L’APLEC, Associació per a l’Ensenyament del Català, comunica :
Vendredi 24 novembre, Lilian Gullaud, joueur des Grizzlys Catalans, l’équipe de Football américain de Perpignan (et étudfiant/athlète de haut niveau en master d’Études catalanes de l’université de Perpignan) a répondu aux questions des élèves de CM1-CM2 de l’école Rigaud à Perpignan. La rencontre a eu lieu dans le cadre des cours de catalan dispensés par l’Associació per l’ensenyament del català (APLEC). L’intervenante et formatrice, Míriam Almarcha París, a terminé la séquence consacrée au sport avec une rencontre 100% en catalan. Les élèves ont découvert les particularités du football américain. L’échange s’est déroulé en langue catalane, aussi bien de la part des élèves que du joueur. L’objectif étant de proposer une réalité linguistique et sociale, dans le cadre scolaire.
