PLUS DE 1000 PARTICIPANTS AU CONCOURS DU « PLUS BEAU MASQUE » DES ÉLÈVES DE CATALAN

Un total de 1034 masques ont été envoyés entre le 24 septembre et le 1r décembre à la rédaction de la revue Mil Dimonis, la revue en catalan éditée par l’APLEC et distribuée aux 6000 élèves des cours élémentaires de catalan (et diffusée par L’Indépendant). La participation a été importante un peu partout : écoles de Cerdanya, du Conflent, du Rosselló, du Vallespir et du Riberal. Bien-sûr, les jeunes les plus impliqués ont été ceux des classes maternelles et élémentaires qui suivent les cours de catalan avec les professeurs de l’APLEC. Mais les filières bilingues (6 écoles), Arrels (del Vernet) et la Bressola (4 écoles) n’ont pas été en reste.  

La publication des dessins des candidats sur le facebook de Mil Dimonis s’est achevée le 4 décembre et jusqu’au 15 décembre à minuit tous ceux qui le souhaitent peuvent voter pour désigner le « plus beau masque » des élèves catalans. L’APLEC remercie parents, intervenants de catalan, professeurs des écoles bilingues et immersives, et surtout et avant tous les enfants qui ont exprimé au moyen des dessins toute leur créativité!

Les lauréats seront rendus public avant Noël ; le « meilleur masque » sera fabriqué et offert par l’APLEC aux gagnants. Tous les dessins sur : https://www.facebook.com/revista.mildimonis 

L’APLEC DEMANDE UN ‘VRAI’ MASTER MEEF DE PROFESSEUR DES ÉCOLES BILINGUE

Alors que les INSPE – Instituts de formation des professeurs des écoles – sont en train d’élaborer ces jours-ci les contenus des formations des prochaines années, l’APLEC demande la création et la mise en place d’un vrai master MEEF – Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation – de professeur des écoles bilingue en catalan pour la rentrée 2021.

L’actuelle formation qui ne comporte que 2h hebdomadaires en langue catalane ne permet pas de préparer véritablement les enseignants bilingues, ni de renforcer leurs compétences en langue catalane. L’APLEC demande qu’un master comportant les matières indispensables à la formation d’enseignants bilingues catalanophones (langue et culture catalanes, didactique du bilinguisme, disciplines EN catalan) soit créé dans le contrat en cours d’accréditation par le Ministère.

Le développement du bilinguisme et un enseignement bilingue de qualité passent par une véritable formation des professeurs des écoles bilingues (sur les modèles corses ou bretons qui existent déjà).

Des courriers ont été envoyés dans ce sens à l’INSPE de Montpellier, aux élus, aux responsables de l’enseignement du catalan de l’Académie et au Ministère (avec copie au premier ministre).