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L’APLEC adresse en ce début de 2021 une demande formelle au Conseil départemental et à la Direction des services de l’Éducation nationale pour que les futurs collèges qui seront construits à Clairà et au Boulou dans les années qui viennent soient des collèges bilingues en catalan.

Dans le cadre d’un schéma de développement de l’enseignement bilingue en catalan (avec le nouvel Office public de la langue catalane, l’Éducation nationale et les collectivités locales), il est indispensable d’étoffer les réseaux d’enseignement bilingues, et le collège est un maillon clé entre les années de primaire déterminantes pour l’acquisition de la langue et la consolidation de la pratique au lycée.

Le département a besoin que le catalan soit enseigné dans tous ses collèges et que tous, à terme, proposent une section bilingue en catalan. Les futurs collèges devront aussi comporter toute leur signalétique bilingue, de manière à accompagner le bilinguisme scolaire, par le bilinguisme dans la société. Les jeunes catalanophones doivent avoir la possibilité de pratiquer le catalan dans la vie de tous les jours et dans leur environnement. Plus d’information sur www.aplec.cat.  

Depuis quelques jours, les « Cròniques en català » coordonnées par l’APLEC et publiées chaque dimanche par L’Indépendant sont disponibles dans leur version audio grâce aux fichiers podcasts accessibles à tous sur le site internet du journal. Les trois premières « cròniques » ont été enregistrées par l’association et publiées dans la série Podcasts de L’Indépendant (https://www.lindependant.fr). On peut aussi les écouter avec le téléphone sur l’appli de L’Indep.

Les textes sont dits par leurs auteurs : « Que sobrevisqui el català, depèn de tu! » de l’Alà Baylac Ferrer, « Llegiu ‘La companyia nòrdica’ d’Albert Villaró » d’en Joan Peytaví Deixona i « Toc i confinament » de la Coleta Planas. La série s’enrichira progressivement de nouvelles voix et de nouveaux auteurs. Une excellente manière pour progresser en catalan, en associant lecture du texte et écoute de la langue orale. Indispensable pour parfaire sa prononciation. Idéal pour toutes les personnes qui préfèrent l’oral à l’écrit. Un pas supplémentaire du journal dans la diffusion de la langue catalane et l’aide à son apprentissage. À écouter et faire écouter sans modération.

Vos commentaires et suggestions : apleccatalunya@hotmail.com.    

Jeudi prochain 10 décembre, le Sénat examinera en séance publique la proposition de « loi relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion », présentée par le député breton Paul MOLAC à l’Assemblée. L’APLEC dans cette perspective demande aux sénateurs catalans de voter la loi et même d’y apporter des améliorations. Par exemple en rétablissant les articles destinés à favoriser leur enseignement (articles supprimés en 1^e lecture par les députés LREM) ou en permettant la signalétique en langue régionale – existant dans le paysage des régions comme les noms de rues ou les toponymes – sans avoir à les traduire en français.

La loi, si elle est votée, doit permettre d’inscrire à l’état-civil les prénoms des enfants dans leur forme correcte en langue régionale (même s’ils comportent des signes diacritiques inconnus en français, comme pour Martí ou Fañch). L’APLEC a participé le 18 novembre dernier avec la FLAREP, Fédération pour les langues régionales dans l’enseignement public, à l’audition qu’a souhaitée organiser la sénatrice EELV Monique de Marco dans le cadre d’une concertation avec les associations de terrain sur le sujet. L’APLEC y a exposé la nécessité d’inscrire dans la loi le droit des parents d’élèves à opter pour l’enseignement de la langue régionale, faute de quoi les langues seront toujours hors-la-loi et leurs locuteurs exclus de l’égalité républicaine.